MAKALAH AGAMA ISLAM KHABAR

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan atas kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat dan karunia-Nya saya masih diberi kesempatan untuk menyelesaikan tugas

Makalah khobar. Makalah  ini kami susun agar pembaca dapat memperlajari dan mengamalkannya, kami  sajikan berdasarkan pengamatan dari berbagai sumber. Makalah ini kami  dengan berbagai rintangan. Baik itu yang datang dari diri Saya maupun yang datang dari luar. Namun dengan penuh kesabaran dan terutama pertolongan dari Allah  akhirnya makalah  inidapat terselesaikan.

semoga makalah kami dapat bermanfaat bagi Para Mahasiswa Mahasiswi, Umum Khususnya pada diri saya sendiri dan semua yang membaca makakalah kami, Dan  Mudah- mudahan Juga  dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca . Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Kami mohon untuk saran dan kritiknya.

Terimakasih.

Baradatu,        Februari 2019

  

   Penulis

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...................................................................................... i

DAFTAR ISI...................................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang…………...……………………….....………………;…... 1

B.     Rumusan masalah ………………...…….................................................... 1

C.     Tujuan …………  ………………...……..................................................... 1

BAB II  PEMBAHASAN

1. Pengertian Khobar ………………………………………………………….… 2

2. Pembagian Khobar,…………………………………………………………… 2

3. Wajib mendahulukan  dan menghilangkan Khabar………….………………..  6

BAB III PENUTUP

A.          Kesimpulan  ……………………………………………………………

DAFTAR PUSTAKA

BAB I

PENDAHULUAN

I.     LATAR BELAKANG

Sebagai seorang muslim kita tahu bahwa bahasa Arab merupakam bahasa yang dipakai dalam al-quran dan al-hadits. Kita juga tahu bahwa al-quran dan al-hadits merupakan sumber ajaran agama Islam yang dijadikan pedoman bagi umat islam dalam menuntun manusia menuju arah keselamatan. Artinya sudah seharusnya kita sebagai muslim mengkaji dan memahami benar ajaran agama Islam tersebut jika kita ingin mendapatkan keselamatan baik di dunia maupun di akhirat nanti.

Untuk bisa mempelajari dan memahami al-quran, diperlukan sebuah ilmu (shorof dan nahwu) yang erat kaitannya mengenai penafsiran tiap kata dalam al-quran ataupun dalam al-hadits, sehingga maksud dan tujuannya bisa kita fahami. Pada kesempatan kali ini penulis akan mejabarkan bagian dari ilmu nahwu yaitu bab yang membahas tentang khobar secara ringkas definisi tentang khobar itu sendiri dan bagian-bagiannya.

II.  RUMUSAN MASALAH

Adapun permasalahan yang akan dibahas dalam proses penyusunan makalah ini adalah “Khobar dan Macam-Macamnya”

Untuk memberikan kejelasan makna serta menghindari meluasnya pembahasan, maka dalam makalah ini masalahnya dibatasi pada :

1. Apakah pengertian dari Khobar?
2. Apa saja pembagian dari Khobar?

3.      Wajib mendahulukan  dan menghilangkan Khabar

BAB II

PEMBAHASAN

1.      Pengertian Khobar

الالسم المرفوع المسند الى المبتدأ

Khobar adalah isim yang dibaca rafa’ yang disandarkan pada mubtada’.

Contoh:  زيد قائم

Lafadz زيد  merupakan kalimah isim yang dibaca Rafa’ yang sepi dari amil-amil lafdziyah maka tarkibnya sebagai mubtada’, sedang lafalz  قائم  menjadi khobar karena merupakan kalimah isim yang dibaca rafa’ yang disandarkan pada mubtada’.

Menurut Ibnu Malik khobar adalah bagian yang melengkapi faedah.

Khobar harus mencocoki mubtada’ dalam lafdziyahnya.

Ø  Jika mubtada’ mufrod maka khobarnya juga harus mufrod. Seperti contoh: زيد عظيم الشأن

Ø  Jika mubtada’ tasniyah maka khobarnya juga harus tasniyah. Seperti contoh:  الزائدان قائمان

Ø  Jika mubtada’ jama’ maka khobarnya juga harus jama’. Seperti contoh : الزئدون قائمون

Ø  Jika mubtada’ mudzakar maka khobarnya  juga harus mudzakar. Contoh:   اخونا حاضر

Ø  Jika mubtada’ muannats  maka khobarnya  juga harus muannats. Contoh: حاضرة أختنا

Imam Sibawaih berpendapat bahwa amil yang merafa’kan khobar adalah mubtada’. Akan tetapi segolongan ahli nahwu berpendapat bahwa amil yang beramal dalam mubtada’ dan khobar adalah amil ibtida’. Dengan demikian maka amil pada keduanya bersifat maknawi. Pendapat lainnya menyatakan bahwa mubtada’ dirafa’kan oleh amil ibtida’, sedangkan khobarnya dirafa’kan oleh amil ibtida’ dan mubtada’. Ada juga yang berpendapat bahwa mubtada’ dan khobarnya saling merafa’kan

2.      Pembagian Khobar

Khobar dilihat dari bentuknya terdiri dari dua macam, yaitu: mufrod dan ghoiru mufrod.

1. Khobar mufrod ialah khobar yang bukan berupa jumlah ataupun syibh jumlah.

Khobar mufrod ini juga terbagi menjadi dua macam:

a.      Khobar musytaqq

Pengertian khobar mustaqq disini ialah khobar yang mengandung makna sifat dan tercetak dari masdar. Khobar mustaqq ini menyimpan dlomir yang ruju’ kepada mubtada’ selama khobar tersebut tidak merofa’kan kepada isim dhohir.

Contoh: المسلمون صائمون

Lafadz صائمون ini merupakan khobar mustaqqyang tercetak dr masdar الصيامdidalamnya tersimpan dlomir هم yang ruju’ pada lafalz المسلمون

b.      Khobar jamid

Yaitu khobar yang tidak menunjukkan arti sifat dan tidak tercetak dari masdar. Contoh: هذا حجر

Lafadz حجر disini merupakan khobar jamid karena tidak menunjukkan arti sifat dan tidak pula terbikin dari masdar. Khobar jamid ini tidak menyimpan dlomir yang ruju’ kepada mubtada’ sebagaimana khobar mustaqq, namun jika khobar jamid tersebut ditakwili dengan menggunakan isim mustaqq, maka didalamnya terkandung dlomir yang ruju’ kepada mubtada’.

Contoh: زيد اشد dimana lafadz tersebut ditakwili menjadi زيد شجاع كالاشد

2. Khobar ghoiru mufrod ialah khobar yang berupa jumlah atau syibh jumlah.

Ø  Khobar berupa jumlah terdiri dari:

a.       Fi’il dan failnya

Khobar yang berupa fi’il dan fail dinamakan jumlah fi’liyah. Contoh: زيد قام ابوه

b.      Mubtada’ beserta khobarnya

Khobar yang berupa susunan mubtada’ dan khobar dinamakan jumlah ismiyah. Contoh: زيد جاريته ذاهبة

Ø  Khobar berupa syibh jumlah dibagi menjadi:

a.       Jar majrur

Disyaratkan berupa jar majrur yang tam, yaitu maknanya bias difaham tanpa menyebutkan mualaqnya.

Contoh: زيد في  الدار

b.      Dhorof

Disyaratkan berupa dhorof yang tam yaitu yang maknanya bisa difaham tanpa menyebutkan muallaqnya.

Contoh: زيد عندك

Didalam khobar yang berupa dhorof dan jar majrur terdapat tiga qoul yaitu:

1. Qoul yang masyhur dikalangan ulama’ ahli nahwu mengatakan bahwa khobarnya adalah dhorof dan jar majrur
2. Qoul yang rojih mengatakan khobarnya adalah muallaqnya yang dibuang, yang taqdirnyaمستقر استقر كائن كان
3. Pendapat yang ketiga mengatakan khobarnya adalah muallaq yang dibuang beserta dhorof dan jar majrur

3. Wajib mendahulukan  dan menghilangkan Khabar

Khabar wajib di dahulukan dari mubtada dalam keadaan sebagai berikut:[10]

a.       Apabila mubtada nya adalah isim nakirah yang semata-mata tidak untuk memberitahukan dan khabarnya adalah jar wal majrur atau dharf, contohnya (في المدرسة معلمون =di sekolah ada para guru), (عندنا ضيف =ada tamu). Jika mubtadanya nakirah dengan maksud untuk memberitahukan maka hukumnya boleh didahulukan atau pada tempatnya semula, contohnya (صديق قديم عندنا).

b.      Jika khabarnya adalah istifham (kata Tanya) atau disandarkan pada kata Tanya, contohnya (كيف حالك =bagaimana kabarmu),

c.       Apabila ada dhamir yang berhubungan atau bergandengan dengan mubtada sedangkan kembalinya dhamir tersebut kepada khabarnya atau sebagian dari khabarnya, contohnya, (في المدرسة طلابها =di sekolah ada murid-murid-nya),

d.      Meringkas khabar mubtada dengan Illa (إلا) atau Innama (إنما), contohnya, (ما فائز إلا محمد =tiada yang menang kecuali Muhammad),

Adapun tempat-tempat dimana khabar itu wajib dihilangkan adalah sebagai berikut:[11]

a.       apabila mubtadanya adalah isim yang sharih yang menunjukkan pada sumpah, contohnya (لعمرك لأشهدن الحق =demi hidupmu saya bersaksi dengan kebenaran), khabarnya wajib dihilangkan, asalnya adalah (لعمرك قسمي).

b.      Khabarnya menunjukkan pada sifat yang mutlak artinya sifat tersebut menunjukkan akan keberadaan dari sesuatu, dan hal itu terdapat pada kata yang bergandengan dengan jar majrur atau dharf, contohnya (الماء في الإبريق =air berada di dalam teko), (الكتاب فوق المكتب =buku berada di atas meja), yang menunjukkan khabarnya telah dihilangkan yaitu (موجود). Dan apabila mubtadanya terletak setelah Lau la (لولا) maka khabarnya yang berarti keberadaan pun wajib dihilangkan, contohnya (لولا الله لصدمت السيارة الطفل =jika tidak ada Allah, maka mobil akan menabrak anak itu), khabar yang dihilangkan adalah kata (موجود) pada contoh ini.

c.       Jika mubtadanya adalah mashdar atau isim tafdhil yang disandarkan pada mashdar dan setelahnya bukanlah khabar melainkan hal yang menduduki tempatnya khabar, contohnya (تشجيعي الطالب متفوقا =saya mendukung pelajar yang berprestasi), (: أفضل صلاة العبد خاشعا =sebaik-baik shalatnya sorang hamba dalam keadaan khusu’) asalnya adalah (أفضل صلاة العبد عند خشوعه).

d.      Khabarnya terletak setelah huruf Wau (واو) yang berarti dengan/bersama (مع), contohnya, (كل طالب وزميله =semua pelajar bersama kawanya), wau di sini berarti bersama sehingga khabarnya dihilangkan, dan khabar yang dihilangkan adalah kata (مقرونان).

BAB III

PENUTUP

KESIMPULAN

Khobar adalah isim yang dibaca rafa’ yang disandarkan pada mubtada’.

Khobar harus mencocoki mubtada’ dalam lafdziyahnya.

Khobar dilihat dari bentuknya terdiri dari dua macam, yaitu:

Ø  mufrod

Ø  ghoiru mufrod.

Khobar mufrod ini juga terbagi menjadi dua macam yaitu:

Ø  khobar mustaqq

Ø  khobar jamid

Sedangkan khobar ghoiru mufrod terbagi menjadi empat yaitu:

Ø   dhorof

Ø   jar majrur

Ø   fi’il dan failnya

Ø   mubtada’ beserta khobarnya

DAFTAR PUSTAKA

M. Sholihuddin Shofwan. Pengantar Memahami Al-Jurmiyah. 1999. Darul Hikmah Jombang Jatim.

M. Ridlwan Qoyyum Sa’id. Terjemah Praktis Ilmu Nadhom ‘Amrity. Mitra Gayatri Lirboyo Kediri

Bahauddin Abdullah. Terjemah Alfiyyah Syarah Ibnu ‘Aqil. 2007. Sinar Baru Algensindo Bandung

makalah angiosparmae

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1    Latar Belakang

Sebagian besar tumbuhan yang kita jumpai dewasa ini termasuk dalam Angiospermae yang merupakan kelompok tumbuhan yang mendominasi daratan lebih dari 100 juta tahun yang lalu meliputi 235.000 spesies tumbuhan berbunga. Sebagian besar makanan yang kita konsumsi berasal dari tumbuhan berbunga dapat berupa akar misalnya wortel, kangkung, buah-buahan misalnya apel, mangga, pisang, pepaya; buah dan biji Leguminosae, buah kariopsis dari Graminae misalnya padi dan jagung. Angiospermae dibedakan ke dalam dua kelas berdasarkan jumlah kotiledonnya, yakni monokotil dan dikotil. 

Monokotil meliputi sekitar 65.000 spesies, termasuk di dalamnya tumbuhan Graminae, anggrek, palem, bambu dan lain-lain. Daun, batang, bunga dan akar monokotil bersifat spesifik. Sebagian besar monokotil memiliki pertulangan daun sejajar, batang dengan berkas pembuluh tersebar; daun mahkota bunga 3 atau kelipatannya, dan memiliki akar serabut. Sebagian besar Angiospermae yakni sekitar 170.000 spesies adalah tumbuhan dikotil. Kelompok tumbuhan ini meliputi tumbuhan semak, pohon serta banyak tumbuhan penghasil makanan. Ciri-ciri dikotil adalah memiliki 2 kotiledon pada biji; pertulangan daun menjari, berkas pembuluh pada batang tersusun melingkar, daun mahkota bunga 4, 5 atau kelipatannya, memiliki sistem akar tunggang.

1.2  Rumusan Masalah

1.     Apakah yang disebut dengan Angiospermae (Tumbuhan berbiji terbuka)?

2.     Apa saja ciri-ciri Angiospermae?

3.     Bagaimana daur hidup Angiospermae?

4.     Ada berapa pengklasifikasian Angiospermae?

5.     Apa perbedaan Dikotil dan Monokotil?

1.3  Tujuan Masalah

1.     Untuk mengetahui tentang Angiospermae (Tumbuhan berbiji terbuka).

2.     Untuk mengetahui ciri-ciri Angiospermae.

3.     Dapat menjelaskan daur hidup Angiospermae.

4.     Mengetahui pengklasifikasian Angiospermae.

5.     Untuk menjelaskan perbedaan Dikotil dan Monokotil.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Sejarah Angiospermae

Sejarah penemuan Angiospermae tidak terlepas dari penemuanRobert Brown pada tahun 1827 karena, Pada awalnya, nama Angiospermae dimaksudkan oleh Paul Hermann (1690) bagi seluruh tumbuhan berbunga dengan biji yang terbungkus dalam kapsula, dan dipertentangkan dengan Gymnospermae sebagai tumbuhan berbunga dengan buah achene atau berkarpela terbelah. Dalam pengertiannya, keseluruhan buah atau bagiannya dianggap sebagai biji dan "terbuka". Kedua istilah ini dipakai oleh Carolus Linnaeus dengan pengertian yang sama tetapi digunakan sebagai nama-nama dari kelas Didynamia.
Ketika Robert Brown pada tahun 1827 menemukan bakal biji yang benar-benar terbuka (tak terlindung) pada sikas dan tumbuhan runjung, ia memberikan nama Gymnospermae bagi kedua kelompok tumbuhan ini. Tahun 1851 Wilhelm Hofmeister menemukan perubahan-perubahan yang terjadi pada kantung embrio dari tumbuhan berbunga (penyerbukan berganda). Hasil penemuan ini menjadikan Gymnospermae sebagai kelas yang benar-benar berbeda dari dikotil, dan istilah Angiospermae mulai diterapkan untuk semua tumbuhan berbiji yang bukan kedua kelompok yang disebutkan Robert Brown. Pengertian terakhir inilah yang masih bertahan hingga sekarang.

2.2 Pengertian Angiospermae

            Tumbuhan berbiji tertutup (Angiospermae) berasal dari kata angio yang berarti bunga dan spermae yang berarti tumbuhan berbiji, jadi Angiospermae adalah tumbuhan berbiji yang tertutup tertutup. Mengapa dikatakan tumbuhan berbiji tertutup, karena bijinya selalu diselubungi oleh suatu badan yang berasal dari daun-daun buah yang disebut dengan bakal buah. Kemudian bakal buah beserta bagian-bagian lain dari bunga akan tumbuh menjadi buah dan bakal biji yang telah menjadi biji tetap terdapat di dalamnya. Tumbuhan biji tertutup memiliki jumlah spesies lebih banyak dibandingkan dengan tumbuhan berbiji terbuka, karena anggota Angiospermae mencakup sekitar 300 famili dan lebih dari 250.000 spesies. Tumbuhan ini banyak ditemukan di semua daratan dunia ini. Ada banyak factor yang menentukan sehingga angiospermae terdapat di mana-mana. Di antaranya adalah,
1. mampu beadaptasi dan bereproduksi di segala lingkungan
2. membentuk buah, bunga dan biji.

            Angiospermae terdiri atas satu divisi yaitu Anthophyta (tumbuhan berbunga) yang merupakan 80% tumbuhan saat ini. Divisi ini dibedakan atas 2 kelas yaitu tumbuhan monokotil/ magnoliopsida (sekitar 65.000 spesies) dan tumbuhan dikotil/ liliopsida (sekitar 170.000 spesies). Tumbuhan dikotil dan monokotil dibedakan atas beberapa hal, antara lain: struktur biji (jumlah kotiledon), struktur bunga, distribusi berkas pembuluh pada batang, dan struktur akar.
            Secara umum, tumbuhan berbiji tertutup memiliki ciri yang sama dengan tumbuhan berbiji terbuka. Keunikan tumbuhan berbiji tertutup terletak pada bijinya yang tersusun oleh keping lembaga (kotyledon). Keping lembaga pada tumbuhan berbiji tertutup membentuk dua kelompok tumbuhan, yaitu tumbuhan berbiji tunggal (Monocotyledonae) dan tumbuhan berbiji berkeping dua (Dicotyledonae).

2.3 Ciri-ciri Angiospermae

Angiospermae memiliki ciri utama yaitu, bakal bijinya berada di dalam megasporofil yang termodifikasi menjadi daun buah ( karpel) sehingga serbuk sari harus menembus jaringan daun buah untuk mencapai bakal biji dan membuahi ovum. Pada umumnya daun dan buah berdaging tebal, misalnya pada manga, jeruk, dan semangka. Pada kacang-kacangan, misalnya buncis, kapri, kacang panjang daun buah berupa kulit polong yang tipis. Daun buah berfungsi melindungi biji agar tidak kekeringan pada saat mengalami dormansi (tidak aktif). Dormansi yang dimaksud di sini adalah, Dormansi yaitu peristiwa dimana benih mengalami masa istirahat (Dorman). Dormansi benih berhubungan dengan usaha benih untuk menunda perkecambahannya, hingga waktu dan kondisi lingkungan memungkinkan untuk melangsungkan proses tersebut. Dormansi dapat terjadi pada kulit biji maupun pada embryo. Biji yang telah masak dan siap untuk berkecambah membutuhkan kondisi klimatik dan tempat tumbuh yang sesuai untuk dapat mematahkan dormansi dan memulai proses perkecambahannya (Elisa, 2009).

Tubuh dan ukuran angiospermae memiliki bentuk dan ukuran yang bervariasi. Ada yang berupa    tumbuhan berbunga terkecil berdiameter sekitar 2 mm, misalnya wolffia, hingga pohon raksasa dengan tinggi lebih dari 100 m, misalnya pohon gom. Tubuh Angiospermae terdiri dari akar, batang, daun dan bunga. Akarnya ada yang serabut da nada pula yang tunggang, ada batang yang berkambium serta ada pula yang tidak memiliki cambium. Angiospermae memiliki pembuluh xilem yang diperkuat oleh serat dengan dinding sel tebal dan berlignin. Sedangkan daunnya juga mempunyai beberapa tipe daun antara lain, lurus, menyirip dan menjari.

   2.2.1 Ciri Khusus Angiospermae

            Tumbuhan berbunga dibedakan dari kelompok lain berdasarkan apomorfi (ciri-ciri terwariskan) yang khas dikembangkan oleh kelompok ini. Kebanyakan ciri-ciri ini terletak pada bagian reproduktif. Berikut adalah ciri-ciri tersebut:

·        Bunga

Disebut sebagai tumbuhan berbiji tertutup dikarenakan bakal biji yang dimiliki tumbuhan ini dilindungi oleh daun buah. Pada tumbuhan ini juga telah memiliki bunga yang sesungguhnya, memiliki bentuk dan susunan urat daun yang beranekaragam. Ada daun yang pipih, sempit, ataupun lebar, dan susunan urat daunnya ada yang menyirip, menjari, melengkung, ataupun sejajar seperti pita. Alat perkembangbiakan secara generatif berupa bunga. Macam-macam bunga:
1) Bunga lengkap

Merupakan bunga yang memiliki semua bagian bunga tanpa terkecuali, yaitu tangkai bunga, kelopak bunga, mahkota bunga, benang sari, dan putik. Contohnya adalah bunga mawar, melati (Jasminum sambac), dan bunga sepatu.
2) Bunga tidak lengkap

Merupakan bunga yang tidak memiliki salah satu bagian bunga. Contohnya adalah bunga tanaman rumput-rumputan yang tidak memiliki mahkota bunga.
3) Bunga sempurna

Merupakan bunga yang memiliki benang sari dan putik sekaligus, selain itu juga memiliki bagian-bagian bunga yang lain. Contohnya adalah bunga sepatu.

4) Bunga tidak sempurna

Merupakan bunga yang hanya memiliki benang sari atau hanya memiliki putik saja, selain itu juga memiliki bagian-bagian bunga yang lain. Contohnya adalah bunga salak, bunga kelapa, jagung, dan melinjo. Bunga yang hanya memiliki benang sari biasa disebut juga sebagai bunga jantan dan bunga yang hanya memiliki putik saja biasa disebut sebagai bunga betina.

·        Benang sari

            Stamen atau benang sari jauh lebih ringan daripada organ dengan fungsi serupa pada tumbuhan berbiji terbuka (yaitu strobilus). Benang sari telah berevolusi untuk dapat beradaptasi denganpenyerbuk dan untuk mencegah pembuahan sendiri. Adaptasi ke arah ini juga memperluas jangkauan ruang hidupnya.

·        Ukuran gametofit jantan sangat tereduksi

Gametofit jantan yang sangat tereduksi (berada dalam serbuk sari dan hanya terdiri dari tiga sel) sangat membantu mengurangi waktu antara penyerbukan, di saat serbuk sari mencapai organ betina, dan pembuahan. Selang waktu normal antara kedua tahap tersebut biasanya 12-24 jam. Pada Gymnospermae waktu yang diperlukan untuk hal tersebut dapat mencapai setahun.

·        Karpela menutup rapat bakal biji

            Karpela atau daun buah rapat membungkus bakal biji atau ovulum, sehingga mencegah pembuahan yang tidak diinginkan. Sel sperma akan dikontrol oleh putik untuk membuahi sel telur (ovum). Setelah pembuahan, karpela dan beberapa jaringan di sekitarnya juga akan berkembang menjadi buah. Buah berfungsi adaptif dengan melindungi biji dari perkecambahan yang tidak diinginkan dan membantu proses penyebaran ke wilayah yang lebih luas.

·        Ukuran gametofit betina sangat tereduksi

Sebagaimana pada gametofit jantan, ukuran gametofit betina juga sangat berkurang menjadi hanya tujuh sel dan terlindung dalam bakal biji. Ukuran yang mengecil ini membantu mempercepat perkembangan hidup tumbuhan. Hanya kelompok Angiospermae yang memiliki perilaku semusim dalam proses kehidupannya. Perilaku ini membuatnya sangat mudah menjelajah lungkang yang jauh lebih luas.

·        Endosperma

Pembentukan endosperma pada biji adalah ciri khas Angiospermae yang sangat mendukung adaptasi karena melengkapi embrio atau kecambah dengan cadangan makanan dalam perkembangannya. Endosperma secara fisiologis juga memperkuat daya serap biji akan hara yang diperlukan tumbuhan muda dalam perkembangannya.

2.4 Daur Hidup Angiospermae

            Tumbuhan berbunga yang sering kita temui sehari-hari merupakan generasi gametofit (2n) yang dominan. Seperti pada gymnospermae, generasi gametofit pada Angiospermae juga mengalami reduksi. Angiospermae bersifat herospora. Bunga sporofit akan menghasilkan megaspore dan mikrospora.

            Siklus hidup Angiospermae adalah sebagai berikut,

1)     Bunga pada sporofit (2n) memiliki kepala sari yang di dalamnya terdapat sel induk mikrospora (2n)

2)     Sel induk mikrospora (2n) mengalami pembelahan secara meiosismenghasilkan mikrospora yang haploid (n)

3)     Mikrospora (n) mengalami pembelahan mitosis menghasilkan gametofit jantan berupa butir serbuk sari yang haploid (n)

4)     Pada bakal biji terdapat sel induk megaspore (2n). sel induk megaspore membelah secara meiosis menghasilkan empat sel megaspore (n). namun, hanya satu sel megaspore yang hidup, sedangkan tiga lainnya mengalami degenerasi (mati)

5)     Megaspore yang hidup akan membentuk gametofit betina (sel kandung lembaga atau sel kantung embrio). Inti kandung lembaga membelah secata mitosis tiga kali berturut-turut. Pembelahan inti tersebut tidak diikuti dengan pembelahan sitoplasma, disebut kariokinesis. Dari kariokinesis dihasilkan delapan inti (nucleus) yang akan tumbuh menjadi satu ovum (n), dua sinergid (n), tiga antipoda (n), dan dua inti polar yang bersatu disebut Inti Kandung Lembaga Sekunder (2n).

6)     Bila terjadi penyerbukan, serbuk sari (n) akan berkecambah membentuk buluh (tabung) serbuk sari yang intinya akan mengalami kariokinesis dan menghasilkan dua inti, yaitu satu inti generatif (n) dan satu inti vegetatif (n) membelah lagi secara kariokinesis sehingga ;menghasilkan dua inti, yaitu sati inti sperma I (n) dan satu inti sperma II (n).

7)     Setelah pembuluh serbuk sari sampai di mikropil, inti vegetatif mengalami degenerasi. Inti sperma I (n) membuahi ovum (n) dan menghasilkan zygot (2n). Inti sperma II (n) membuahi inti kandung lembaga sekunder (2n) dan menghasilkan endosperma (3n). pembuahan dada Angiospermae disebut pembuahan ganda.

8)     Zygot (2n) akan tumbuh menjadi embrio (2n). Endosperma (3n) berfungsi sebagai cadangan makanan bagi embrio. Endosperma (3n) berfungsi sebagai cadangan makanan bagi embrio. Struktur yang meliputi embrio, endosperma dan selaput biji, disebut biji. Ketika biji tumbuh menjadi biji, ovarium akan berkembang menjadi buah yang melindungi biji dan membantu pemencarannya. Bila biji jatuh ke tempat yang sesuai maka akan timbuh menjadi sporofit baru.

    2.4.1 jenis Reproduksi Angiospermae

1.   Reproduksi Generatif

Dalam siklus hidupnya ada beberapa tahapan, antara lain :

a)   Gametogenesis 

                  Yaitu pembentukan gamet (sel kelamin). Terjadi di bagian bunga.

b)  Penyerbukan (Polinasi)

Yaitu jatuhnya/melekatnya serbuk sari pada kepala putik (pada Angiospermae) atau melekatnya  serbuk sari pada bakal buah (Gymnospermae). 

Macam Penyerbukan :

1) Berdasar asal serbuk sari

-   Autogami (penyerbukan sendiri) yaitu bila serbuk sari berasal dari bunga yang sama (satu bunga). Bila bunga belum mekar disebut kleistogami

-   Geitonogami (penyerbukan tetangga) bila serbuk sari berasal dari bunga lain tapi masih satu individu.

-   Alogami ( xerogami ) atau penyerbukan silang, yaitu bila serbuk sari berasal dari individu lain tapi masih dalam satu jenis.

-   Bastar (      hibridogami) , yaitu bila serbuk sari berasal dari yang lain jenis.

2) Berdasar Faktor yang membantu:

-   Anemogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan angin. Ciri bunga : serbuk sari kering, lembut, banyak, tidak memiliki  mahkota bunga.

-   Hidrogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan air.

-   Zoidiogami, yaitu penyeerbukan dengan bantuan hewan.

-   Kiropterogami , yaitu penyerbukan dengan bantuan kelelawar. Ciri : bunga yang mekar di malam hari.

-   Entomogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan serangga. Ciri : bunga yang menghasilkan nektar / polen / madu.

-   Ornitogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan burung.

-   Malakogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan siput (molusca).

-   Antropogami, yaitu penyerbukan dengan bantuan manusia. Ciri : bunga yang tidak mampu melakukan penyerbukan sendiri. Hal ini disebabkan benang sari atau putik tidak matang bersamaan.

-   Protandri, yaitu bila benang sari masak lebih dahulu daripada putik.

-   Protogeni, yaitu bila putik masak lebih dahulu daripada benang sari.

b)  Pembuahan (fertilisasi)

Yaitu proses peleburan gamet jantan (sperma) dengan gamet betina (ovum). Setelah penyerbukan, sperma bergerak ke arah sel telur melalui buluh serbuk sari, selanjutnya terjadi peleburan inti sel telur dan inti sperma di dalam ovula. Ovula adalah struktur sporofit yang mengandung megasporangium dan gametofit betina. Pembuahan antara gamet jantan dan betina akan menghasilkan embrio (lembaga). Berdasarkan peristiwa itu, tumbuhan biji disebut jugaembriophyta siphonogama, yaitu tumbuhan yang memiliki embrio dan perkawinannya terjadi melalui pembentukan suatu bulu. Embrio pada tumbuhan biji bersifat bipolar (dwipolar), karena pada satu kutubnya akan tumbuh dan berkembang membentuk batang dan daun, sedangkan kutub lain membentuk sistem perakaran.

Ada 2 macam pembuahan pada tumbuhan berbiji :

1) Pembuahan Tunggal (pembuahan yang terjadi satu kali pembuahan),  yaitu peleburan gamet jantan dan gamet betina yang menghasilkan embrio. Terjadi pada tumbuhan Gymnospermae.

2) Pembuahan Ganda (pembuahan yang terjadi dua kali pembuahan), yaitu:                 

-  peleburan inti sperma >< ovum , menghasilkan zygot (embrio).

-  peleburan inti sperma >< kandung lembaga skunder , menghasilkan endosperm (untuk cadangan makanan).
-  Terjadi pada tumbuhan Angiospermae.

.   Reproduksi Vegetatif

yaitu cara reproduksi tanpa melalui perkawinan (fertilisasi)     gamet jantan dan betina. Sifat dari reproduksi vegetatif adalah      menghasilkan keturunan yang identik (sifat sama) dengan induknya.
Reproduksi Vegetatif dapat terjadi secara :

a. Alami , cara perbanyakan yang dilakukan oleh organ vegetatif  tumbuhan tanpa bantuan manusia.

     Organ vegetatif yang berperan antara lain :

-   Rhizoma (rimpang/akar tinggal); batang yang menjalar  secara horisontal dalam tanah menyerupai akar. Misal : bunga tasbih, kunyit, jahe, alang-alang.

-   Stolon (geragih); batang yang menjalar di atas tanah. Misal : arbei (stroberi), daun kaki kuda (Centela asiatica)

-   Umbi Lapis (Bulbus); batang berukuran pendek yang dikelilingi daun berlapis-lapis. Misal: bawang merah (Allium cepa).

-   Umbi Batang ; batang yang membengkak di dalam tanah. Misal : ubi jalar, kentang.

-   Tunas ; bagian batang yang memiliki bakal tunas. Misal : bambu, kelapa, dan sebagainya.

-   Daun ; bagian tepi daun yang memiliki jaringan meristem. Misal : Cocor Bebek.

-   Kormus ; pangkal batang yang membesar dan memiliki beberapa kuncup. Misal : bunga tasbih, gladiol.

b.  Buatan; cara perbanyakan yang dilakukan oleh tumbuhan dengan bantuan manusia.

Macam reproduksi vegetatif secara buatan :

-   Mencangkok

-   Menempel (okulasi)

-   Menyambung

-   Menyetek

-   Merunduk

-   Kultur Jaringan 

                   Kultur jaringan merupakan usaha perbanyakan tanaman dengan memanfaatkan sifattotipotensi . Totipotensi adalah kemampuan beberapa sel tanaman yang dapat tumbuh menjadi individu baru.

2.5 Klasifikasi Angiospermae

Angiospermae dibagi menjadi dua kelas yaitu dikotil dan monokotil. Perbedaan dua kelas ini adalah :

1. Bentuk akar
    - Monokotil : Memiliki sistem akar   serabut
    - Dikotil : Memiliki sistem akar     tunggang
2. Bentuk sumsum atau pola tulang daun
    - Monokotil : Melengkung atau sejajar
    - Dikotil : Menyirip atau menjari
3. Kaliptrogen / tudung akar
    - Monokotil : Ada tudung akar / kaliptra
    - Dikotil : Tidak terdapat ada tudung akar
4. Jumlah keping biji atau kotiledon
    - Monokotil : satu buah keping biji saja
    - Dikotil : Ada dua buah keping biji
5. Kandungan akar dan batang
    - Monokotil : Tidak terdapat kambium
    - Dikotil : Ada kambium
6. Jumlah kelopak bunga
    - Monokotil : Umumnya adalah kelipatan tiga
    - Dikotil : Biasanya kelipatan empat atau lima
7. Pelindung akar dan batang lembaga
    - Monokotil : Ditemukan batang lembaga / koleoptil dan akar lembaga / keleorhiza
    - Dikotil : Tidak ada pelindung koleorhiza maupun koleoptil
8. Pertumbuhan akar dan batang
    - Monokotil : Tidak bisa tumbuh berkembang menjadi membesar
    - Dikotil : Bisa tumbuh berkembang menjadi membesar

9. Tipe berkas pengangkut
    - Monokotil : Kolateral tertutup
    - Dikotil : Kolateral terbuka

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

a)     Angiospermae adalah tumbuhan brbiji tertutup yang paling dominan dijumpai di dunia.

b)     Dalam siklus hidupnya Angiospermae mengalami pembuahan ganda atau lebuh lazim disebut dengan pergiliran keturunan antra pembuahan (perkembangbikan secara generative dan vegetative).

c)     Ciri utama tumbuhan ini dalah memiliki bunga. Sel kelamin jantan dari angiospermae adalah benang sari sedangkan sel kelamin betina adalah putik.

d)     Angiospermae dibedakan menjadi dikotil dan monokotil

e)     Keduanya memiliki beberapa bentuk fisik yang dapat membedakan antara satu dengan yang lain. Perbedaan tersebut adalah, betuk daun, bentuk batang, kambium pada batang, berkas pembuluh, kotiledon biji, bentuk bunga, dll.\

f)      Angiospermae ini memiliki beberapa ordo dan kelas yang hamper seluruhnya mudah untuk dijumpai.

3.2 Saran
Mohon kritik atau saran dari pembaca demi perbaikan lebih lanjut.

DAFTAR PUSTAKA

Agustina,Putri.2011.Caesalpiniaceae Beautiful Flower Famili
            (online) http://princesssaccharifera.blogspot.com/2011/05/caesalpiniaceae-beautifull-flower.html. Diakses 20 Januari 2014

Agustina,Putri.2011.Euphorbiaceae
            (online)http://princesssaccharifera.blogspot.com/2011/04/euphorbiaceaespurge-family-plants.html. Diakses 19 Januari 2014